”Cel mai înalt rezultat al educației este toleranța.” (Helen Keller)
Prin Declarația adoptată în 1995, UNESCO a declarat ziua de 16 noiembrie drept Ziua Internațională a Toleranței. Conform acesteia, prin toleranță se înțelege ”respectul, acceptarea și aprecierea bogăției și diversității culturilor lumii noastre…este armonia în diferențe…e responsabilitatea care susține drepturile omului, pluralismul, democrația și Statul de drept.”
Pentru a celebra Ziua Internațională a Toleranței, Școala Gimnazială ”Nicolae Costescu” Bolboși a desfășurat în ziua de 16 noiembrie 2018 o serie de activități educative care au vizat formarea comportamentelor și atitudinilor tolerante în rândul elevilor, pentru ca aceștia să acționeze cu înțelegere și responsabilitate în diverse circumstanțe ale vieții, să respecte demnitatea fiecărei persoane, să fie solidari și cooperanți în condițiile acceptării pluralismului și valorizării pozitive a diferențelor.
Elevii de gimnaziu de la Școala ”Nicolae Costescu” și cei de la Școala nr.1 Valea au pregătit din timp materiale necesare realizării unor simboluri ale toleranței: mânuțe multicolore, semn al diversității, chipuri zâmbitoare, semn al înțelegerii și al bunătății, postere și afișe cu sloganuri pro-toleranță. Programul activităților a debutat cu o prezentare despre semnificația cuvântului ”toleranță” și cu ilustrarea unor situații de toleranță și de intoleranță, pe baza unor filmulețe din care elevii au aflat și despre fenomenul extrem de periculos și de întâlnit în școli, numit în limba engleză ”bullying”.
A urmat ”împodobirea” Copacului Toleranței de către elevii care au confecționat frunzulițe pe care au scrise sinonime ale toleranței. Din mânuțele multicolore au realizat un cerc al acceptării diversității culturale globale. Profesorii au fost vizibil emoționați pe parcursul activității ”Un zâmbet pentru fiecare”, în cadrul căreia au primit de la elevi chipuri zâmbitoare din hârtie colorată, pe spatele cărora au putut citi câte un mesaj izvorât din sufletul lor de copil.
”Culegerea de complimente” i-a pus pe elevi față în față, prieteni cu prieteni pentru a se complimenta reciproc, dar și pe rivali pentru reconciliere și reconsiderare a atitudinii.
Citate celebre despre toleranță au fost explicate apoi elevilor, în scopul educării atitudinilor tolerante, care să-i ajute să facă abstracție de prejudecățile care ne sufocă, fiindcă, potrivit lui Voltaire, ”prejudecata este o opinie fără judecată.” Activitățile dedicate Zilei Toleranței s-au încheiat cu alcătuirea unui set de reguli ale toleranței, pe care elevii să le afișeze în fiecare clasă și cu alegerea unei culori care să simbolizeze pe tot parcursul anului școlar culoarea toleranței în cadrul școlii.
După voturile exprimate prin ridicarea mâinilor, câștigătoare a ieșit culoarea albastru. În această culoare s-au îmbrăcat ori s-au accesorizat toate cadrele didactice și toți elevii în zilele următoare de curs. Pentru că pe 21 noiembrie urma Ziua Internațională a Drepturilor Copilului, cadrele didactice s-au gândit să lege cele două evenimente și să antreneze elevii într-o interesantă dezbatere liberă, privind acest subiect.
După o prezentare realizată de d-na prof. Iordaiche Elena, responsabil al Comisiei Diriginților, elevii au fost solicitați să-și exprime opiniile referitor la cele mai importante drepturi ale copiilor. Elevii au pregătit în prealabil referate despre rolul pe care îl are UNICEF în susținerea, apărarea și protejarea drepturilor copilului la nivel mondial. Tot cu această ocazie, sub îndrumarea diriginților, elevii au realizat colaje cu tema ”Fiecare copil este unic în felul său” sau ”Drepturi și responsabilități văzute prin ochi de copil”.
Cele două evenimente, coroborate, au contribuit la o mai bună percepere din partea elevilor a două aspecte extrem de importante pentru dezvoltarea unei personalități armonioase: să fie toleranți și responsabili, în același timp.
