…acela ar fi cel trăit vineri, 4 octombrie 2019, alături de elevii și de profesorii de la Școala Gimnazială ”Nicolae Costescu” Bolboși, când am sărbătorit împreună ziua de 5 Octombrie - Ziua Mondială a Educației. Pentru că profesorul este ”un tâmplar care ia un lemn murdar din noroi și face mobilă de lux” (Petre Țuțea), dascălii din Bolboși și-au propus în această zi să fabrice împreună ”mobilă prețioasă” cu elevii lor. Programul activităților a fost diversificat. Fiecare structură școlară și-a stabilit propriul program, adaptat la vârsta și la abilitățile elevilor.
Semnificația zilei a fost explicată elevilor de către cadrele didactice prin prezentări realizate în powerpoint. Educația contribuie la formarea personalității oamenilor. Modul de exprimare a emoțiilor vorbește despre personalitatea fiecăruia dintre noi.
”Pentru mine, dacă Emoția ar fi…” și ”Dacă aș fi profesorul meu de…” au fost titlurile celor două proiecte, la care elevii de gimnaziu au lucrat împreună, pe parcursul unei săptămâni, îndrumați de către doamna profesoară de Limba și literatura română.
Elevii clasei a V-a, împărțiți în cinci echipe, au pus în scenă Cinci Emoții. Bucuria, Frica, Tristețea, Dezgustul și Furia s-au identificat, pe rând, prin glasul elevilor, într-o Culoare, într-un Gust, într-un Animal, într-un Cântec și într-un Gest:
Pentru mine, dacă Tristețea ar fi o Culoare, aceasta ar fi Gri… dacă Bucuria ar fi un Gust, acesta ar fi Dulce…dacă Furia ar fi un Cântec, acesta ar fi: ”Îți arăt eu ție!”…dacă Frica ar fi un animal, acesta ar fi un Iepuraș…dacă Dezgustul ar fi un Gest, acesta ar fi o Grimasă… …
Elevii claselor a VI-a, a VII-a și a VIII-a au pregătit cel de-al doilea proiect: ”Dacă aș fi profesorul meu de…”. Fiecare și-a ales un profesor și a încercat să-i definească personalitatea prin câteva cuvinte-simbol, vorbind la persoana I despre persoana a III-a:
Dacă aș fi profesorul meu de Matematică, aș fi o ECUAȚIE cu multe necunoscute, scrisă pe hârtie ALBASTRĂ, parfumată cu note de SANTAL și imprimată cu un TIGRU.
Dacă aș fi profesorul meu de Limba franceză, aș fi un BANC bun, spus cu CARISMĂ, scris pe fond VERDE, parfumat cu note de CIREȘ și imprimat cu un PAPAGAL.
Dacă aș fi profesorul meu de Limba română, aș fi o CARTE RARĂ, cu copertă AURIE, stropită cu parfum de FLORI DE PORTOCAL și însemnată cu SĂGEȚI… …
Dacă aș fi profesorul meu de Limba latină, aș fi o CARTE cu FILE DE SOARE și cu FILE DE LACRIMI, parfumate cu note de NU-MĂ-UITA și închise cu un TRANDAFIR NERGRU.
Cuvintele-simbol, scrise cu majuscule, au fost evidențiate de către elevi pe parcursul discursului, prin afișe colorate.
Fiind vorba despre educație și implicit despre problemele cu care se confruntă elevii, în pauza dintre activități, a fost ales Consiliul Reprezentativ al Elevilor. Consilierul educativ a prezentat atribuțiile și programul întâlnirilor lunare ale acestuia cu conducerea școlii.
”Omul este rodul este educației pe care o primește”, spunea învățatul Helvetius.
Cu cât educația este mai bogată, cu atât roadele ei sunt mai frumoase și mai gustoase. Pornind de la această sinergie, elevii de gimnaziu au mai pregătit o activitate extracurriculară prin care au vrut să arate cât de bogată a fost Toamna și ce roade minunate ne-a oferit. Tot prin spiritul de echipă, au reușit să aranjeze coșulețe cu fructe și coșulețe cu legume, care mai de care mai diversificat. Cu toate coșurile pregătite, Zâna Toamnă, întruchipată de către o elevă îmbrăcată într-o rochie din frunze, s-a gândit să participe la un concurs, al cărui titlu a fost ales în concordanță cu semnificațiile Zilei Educației: ”Roadele Toamnei pe masa Educației”.
Juriul, format din patru cadre didactice, a analizat fiecare coșuleț și a deliberat, ținând cont de diversitate, originalitate și gust. Astfel, au fost înmânate trei premii pentru ”Coșul de fructe al educației” și trei premii pentru ”Coșul de legume al educației”. Echipele (pe clase) au primit diplome și roadele din coșuri. Programul pregătit de către elevii de gimnaziu s-a încheiat într-un dans al baloanelor colorate, mesagere ale educației, care este ”un al doilea soare pentru cei care o posedă” (Heraclit din Efes).
Preșcolarii și școlarii au desfășurat, împreună cu doamnele lor educatoare și învățătoare, activități ce au vizat cunoașterea semnificației Zilei Educației, dezvoltarea creativității și exersarea abilităților de comunicare liberă. Conturarea cuvântului ”educație”, prin aplicarea unor materiale decorative, colorarea unor fișe, cu Grădinița și Școala, desene, poezioare și cântecele, pe tema educației, identificarea literelor ce compun cuvântul ”educație” sau desenarea acestora pe mânuțele preșcolarilor, precum și elaborarea unor mesaje educaționale au fost tot atâtea prilejuri pentru cei mici să se bucure și să bucure totodată.
Prin acțiunile lor, în care au pus suflet și talent, elevii au reușit să le mulțumească dascălilor care luptă pentru formarea lor ca oameni și să ilustreze atât de frumos învățătura transmisă peste milenii de către Sfântul Ioan Gură de Aur, conform căreia ”Nu există artă mai frumoasă decât arta educației. Pictorul și sculptorul fac doar figuri fără viață, dar educatorul creează un chip viu; uitându-se la el, se bucură și oamenii, se bucură și Dumnezeu.”
