Niciodată nu e prea mult Crăciun
Crăciunul înseamnă Familie. Iar Familie înseamnă miros de brad, aromă de scorțișoară și de vanilie, miros de cozonac și de vin fiert, glasuri de colindători și... multă căldură, de toate felurile, mai ales sufletească. Luminițe, îmbrățișări, cadouri, zâmbete, așteptări...mai ales așteptări...așteptarea copiilor plecați la studii sau la muncă, departe, așteptarea părinților plecați în străinătate pentru un trai mai bun, așteptarea celor dragi și a iubirii, cu toate nuanțele ei. Și poate, cea mai acută, dintre toate, așteptarea de a povesti cuiva ce te frământă... Fiindcă așa cum am citit undeva, într-o cronică de carte pentru copii (”Sora de zăpadă”, de Maja Lunde), până la urmă, și ăsta e spiritul Crăciunului, nu? Să descoperi curajul de a povesti zbaterile tale sufletești cuiva apropiat. Și prin asta să readuci Crăciunul și acolo unde părea că nu mai poate ajunge. Și cum spunea un personaj al cărții, prima regulă de Crăciun este aceea că niciodată nu e prea mult Crăciun!
De aceea, în locul activităților școlare pe care ar fi trebuit să le desfășurăm pe 23 decembrie, 2021, am considerat un prilej foarte potrivit de a le propune elevilor noștri un proiect de familie, cu titlul (inspirat din cartea scriitoarei norvegiene), Niciodată nu e prea mult Crăciun!
Durata: 23 decembrie 2021- 4 ianuarie 2022
Grup țintă: preșcolarii, elevii claselor primare și gimnaziale
Beneficiari: elevii, familiile acestora și prietenii, comunitatea locală, cadrele didactice
Scopul proiectului: dezvoltarea comunicării interpersonale prin interacțiuni diverse, respectarea și continuarea tradițiilor și datinilor strămoșești, contactul direct al copiilor cu spațiul spiritualității satului românesc.
Obiectivele au vizat: participarea copiilor la realizarea pregătirilor pentru Crăciun, împreună cu membrii familiei; implicarea copiilor în diferite activități de echipă; consolidarea legăturii emoționale între membrii familiei; învățarea colindelor și mersul cu colindul; observarea, respectarea și practicarea tradițiilor; contactul direct cu spiritualitatea satului românesc.
Activitățile pe care elevii le-au desfășurat împreună cu familiile lor au cunoscut trei etape:
I. Pregătiri pentru Sărbătoarea Nașterii Domnului împreună cu familia: împodobirea bradului, decorarea locuinței, Ignatul (tăierea porcului), revederea cu cei dragi;
II.Atmosfera din zilele de Ajun și de Crăciun: pregătirea bucatelor împreună cu membrii familiei, aranjarea mesei de sărbătoare, primirea colindătorilor, petrecerea de Crăciun, interacțiunea cu cei dragi și povestirea unor întâmplări, gânduri, emoții (”povești la gura sobei”).
III.Diseminarea activităților prin fotografii, gânduri/impresii, videoclipuri etc. transmise educatorilor, învățătorilor și profesorilor diriginți, cu ajutorul părinților (în cazul celor mici).
Și...am reușit! Fotografiile, videoclipurile, gândurile și impresiile primite de la voi, dragilor, copii și părinți, au demonstrat că, într-adevăr, niciodată parcă nu e prea mult Crăciun! Atâtea activități, atâtea momente, unele imortalizate de cameră, altele imortalizate doar de memoria fiecăruia și transformate în amitiri de suflet...și parcă se simte că tot ați mai fi vrut să colindați, să petreceți, să povestiți și să vă bucurați împreună cu cei dragi!
Coord. proiecte educative, prof. Dima Elena
