Ziua Limbilor Europei este o manifestare care celebrează diversitatea lingvistică, plurilingvismul, învățarea limbilor străine pe durata vieții. Evenimentul are ca obiectiv central să atragă atenția publicului asupra importanței învățării limbilor străine și să îl sensibilizeze cu privire la existența și valoarea tuturor limbilor vorbite în Europa, încurajând învățarea lor. Manifestarea a debutat în anul 2001, an care a fost declarat de Consiliul Europei Anul european al limbilor vorbite. De atunci, în fiecare an, la 26 septembrie, în fiecare din cele 45 de state membre ale Consiliului Europei, se sărbătorește Ziua limbilor vorbite.
În Europa se vorbesc 24 de limbi oficiale, dar există și peste 60 de comunități autohtone care vorbesc o limbă regională sau minoritară. În toată lumea sunt vorbite între 6000 și 7000 de limbi, dintre care aproximativ 225 sunt limbi europene.
De ce sărbătorim Ziua limbilor europene? ”Cine nu cunoaște limbi străine, nu are idee despre propria limbă”, spunea Goethe. Cunoașterea limbilor străine este un atu pentru toți cetățenii europeni ai secolului al XXI-lea. Elevii trebuie să conștientizeze care sunt avantajele ce derivă din cunoașterea mai multor limbi străine și să identifice metodele cele mai eficiente și materialele auxiliare cele mai utile în acest demers de învățare.
Ce modalitate mai bună de a reprezenta bogata moștenire a Limbilor Europene decât încurajând oamenii să inițeze conversații cu vorbitori din numeroasele limbi vorbite pe continent? Diversitatea lingvistică e parte a ADN-ului European!
La Școala Gimnazială ”Nicolae Costescu” Bolboși, proiectul Ziua Limbilor Europei, propus și implementat de către prof. de limba engleză, Băzăvan Mirela, și de către prof. de limba franceză, Fetița Octavian, a avut un impact pozitiv în rândul elevilor. Aceștia au reușit să îndeplinească cu succes obiectivele propuse și anume: înțelegerea diversităţii culturilor și limbilor europene și valoarea acestei diversități, îmbunătățirea cunoștințelor de limbă engleză și de limbă franceză, încurajarea creativităţii, cooperarea.
Lucrând individual, în echipă sau în perechi, elevii au reușit să realizeze postere, desene, stegulețe și diferite simboluri ale țărilor europene. De asemenea, au vizionat prezentări powerpoint și videoclipuri, în care au putut descoperi multiple forme de salut în limbi diferite. Cei doi profesori le-au aplicat chestionare despre importanța învățării limbilor străine și i-au antrenat într-o activitate interactivă numită ”Micul poliglot”, pe parcursul căreia elevii au răspuns la întrebări în cele două limbi pe care le studiază la școală: engleză și franceză. Au fost întrebați dacă mai cunosc și alte limbi vorbite în Europa și au fost solicitați să facă scurte demonstrații. S-au realizat fotografii cu secvențe din timpul activităților desfășurate de către cele două cadre didactice împreună cu elevii claselor V-VIII, de la Școala ”Nicolae Costescu” și cu elevii claselor a V-a și a VI-a, de la Școala Gimnazială nr.1 Valea. Toți au manifestat interes, iar emoția care s-a aflat la panoul de comandă pe parcursul activităților a fost Entuziasmul.
